序号 | 授课教师（任职学校） | 教师简介 | 课程名称 | 课程介绍 | 课程方向 | 开课学院 |
1 | 吴始年, Wu Shinian（美国宏谷州立大学） | 美国密歇根州宏谷州立大学教授，英语系主任，西安外国语大学校友，北亚利桑那大学英语教学硕士，特拉华大学理论语言学博士，北亚利桑那大学应用语言学博士，美国教育考试服务机构 (ETS) 客座学者，ETS英语师资资质考试常设委员会成员，TOEFL，Praxis，TExES命题及审题人。研究领域为教育语言学、社会语言学、二语习得理论等。 | 比较与国际教育的重点领域研究 Critical Issues in Comparative and International Education | 比较与国际教育领域代表了教育研究中两个在认识论上不可分割的维度，其研究横跨社会、经济、历史、文化、地缘政治、哲学及语言学等多个子领域。本课程将探讨比较教育与国际教育中诸多发人深省的议题，加深对这两个相互关联学科的理解与认识。 | 比较教育 | 英文学院 |
2 | 倪亦斌, Ni Yibin（上海外国语大学） | 英国伦敦大学学院硕士、博士，曾在新加坡国立大学讲授《中国视觉文化》，哈佛大学东亚系访问学者，应邀在美国哈佛大学、耶鲁大学、中国国家博物馆、南京大学、复旦大学讲学，在海外出版或参与撰写《中国：帝国与文明》《中国陶瓷辞典》《中国奇迹》等著作，国内出版著作有《看图说瓷》《<西厢记>图考》。 | 数字人文与视觉文化——图像叙事的方法与实践 Visual Narratives in Digital Humanities | 本课程以在当今这个多模态时代，我们如何提升数字人文能力，增强视觉叙事应变与生存能力为核心议题展开。课程采用多元化教学模式，结合专家讲授、案例分析、小组讨论与专题辩论，兼顾理论深度与实践应用，注重启发式与参与式学习。 | 数字传播 |
3 | 刘庆丰,Liu Qingfeng（日本法政大学） | 日本法政大学理工学部教授，经济学博士，美国纽约大学全球公共卫生学院共同研究员，从事数据科学、计量经济学和机器学习领域的研究。在国际一流期刊发表论文数十篇，担任多家SSCI期刊编委，研究方向为以机器学习、计量经济学方法促进产业技术发展，涉及物联网、大数据分析、金融科技等领域。 | 机器学习与语言文字处理 Machine Learning and Textual Data Analysis | 本课程旨在帮助学生掌握机器学习的理论知识和编程技能，能够将其应用于现实问题。本课程系统介绍机器学习理论与实务，涵盖Python编程、回归分析、聚类、支持向量机、深度学习（CNN、RNN）、文本分析（如情感分析、LSTM）、生成模型（VAE、GAN）、强化学习与大语言模型（如GPT）等内容，强调实作与项目开发，培养跨领域数据分析能力。 | 人工智能 | 日本文化与经济学院 |
4 | 阿莱娜·玛丽·布兰特，Alaina Marie Brandt（墨西哥洲际大学） | 墨西哥洲际大学副教授， LocEssentials 创始人和首席培训师，曾任蒙特雷国际研究院副教授。 主要研究领域为计算机辅助翻译，翻译供应商管理，术语管理，本地化质量管理，本地化项目管理，网页及游戏本地化等。 | 构建定制化生成式AI翻译引擎 Building a Bespoke Generative AI Translation Engine | 本课程向学生介绍人工智能和翻译技术的前沿交叉， 重点是开发超越传统逐句方法的定制生成人工智能翻译引擎。 学生将探索如何创建上下文感知的文档级翻译系统，该系统将专业语料库、 术语知识图和翻译规范结合起来， 以产生更自然、更符合文化的翻译。 | 人工智能翻译 | 高级翻译学院 |
基于MQM标准的翻译质量管理系统 Quality Management Systems Based on MQM | 本课程向学生介绍当代翻译质量管理系统（TQMS），重点是多维质量度量（MQM）框架。学生将根据ASTM F43语言服务和产品技术委员会的国际标准，探索基于标准的翻译质量评估和管理方法。 | 质量管理 |
5 | 基兹托·泰克瓦，Kizito Tekwa （深圳技术大学） | 基兹托·泰克瓦， 现任深圳技术大学副教授，翻译技术博士，曾任教于渥太华大学Official Languages and Bilingualism Institute学院，上海外国语大学、广东外语外贸大学，研究方向为翻译技术、计算机辅助语言学习、低资源语言以及危机情境下的机器翻译运用等。 | AI辅助学术写作与出版实务 AI-enhanced Academic Writing for Scholarly Publication | 本课程为高年级学生和教师论文工作寻求创新策略，以提写作技巧。“人工智能增强学术论文写作”旨在弥合传统写作技巧与现代科技进步之间的差距。 | 人工智能与学术写作 |
研究方法论与课题设计 Research Methodology and Design | 本课程旨在加深学生对研究过程的理解和提高调查技能，是为教育工作者量身定制的必修课程，对各种研究方法进行全面概述，包括定性，定量和混合方法。 | 研究方法设计 |
6 | 陈瑞清,Chen Ruiqing（美国明德大学蒙特雷国际研究学院） | 美国明德大学蒙特雷国际研究学院教授，英国曼彻斯特大学翻译学博士，曾在台湾师范大学、台湾东吴大学担任翻译口译教学工作，台湾翻译口译协会以及计算机语言学会的成员。主要研究方向为会议口译，并致力于将语料库的方法运用到教学实践中。 | 人工智能辅助英语学习与双语知识管理 AI-assisted English Learning and Bilingual Knowledge Management | 本课程教导学生使用多种人工智能（AI）与语料库工具提高英语学习与双语（汉英）知识管理能力，了解英语的广泛语言特征及词语搭配习惯，分析双语翻译（口笔译）过程中的种种规律与译文特色，并学习如何建立个人语料库作为提升英语及双语知识管理之工具。 | 人工智能 |
7 | 崔峰，Cui Feng（新加坡南洋理工大学） | 新加坡南洋理工大学人文学院翻译课程负责人、中文系管委会委员，翻译方向博士、博士生导师，曾任人文学院MTI课程副主任。主要研究领域为中外文学交流、中国翻译史、新加坡翻译史等。 | 翻译、历史与文化：以新加坡为视角 Translation, History, and Culture: A Perspective of Singapore | 本课程以新加坡这一多语、多元文化社会为切入点，探讨翻译在历史叙述、文化建构与身份认同中的关键作用。课程围绕新加坡的语言政策、双语教育、多语实践及其社会历史背景，分析语言如何反映并参与塑造国家认同与文化记忆。 | 翻译与区域国别 |
8 | 斯托拉-博迪隆克·里斯托夫，STALLA-BOURDILLON Christophe（法国南锡高等商学院） | 法国南锡高等商学院副教授，专业研究领域为经济安全和竞争力，现任法国经济情报专业人员联合会（FEPIE）主席，新兴国家协会主席，热衷非盈利性事业，倡导商务道德实践，掌握5种外语，过去30年到访过107个国家，2006年被授予法国国家骑士勋章。 | 竞争情报与知识管理 Competitive Intelligence/ Knowledge Management | 本课程系统讲解企业如何通过竞争情报（CI）和知识管理（KM）构建战略优势，内容涵盖情报收集与分析框架、知识共享技术、大数据在决策中的应用等，结合科技、快消行业的案例研讨，帮助学生掌握从信息挖掘到商业落地的全流程能力，适合商科、媒体管理、市场营销及对企业战略感兴趣的学习者。 | 信息管理 | 新闻传播学院 |
数字营销 Digital Marketing | 课程聚焦数字化时代的营销变革，涵盖社交媒体策略、SEO/SEM优化、消费者行为分析、数据驱动营销等核心议题。通过奢侈品、跨境电商行业真实企业案例，学习如何设计并评估数字营销活动，适合市场营销、电子商务及传媒领域的学习者。 | 数字营销 |
9 | 孙瑱，Sun Tian（澳门科技大学） | 澳门科技大学人文艺术学院教授，院长助理，博士生导师。研究方向为视觉传播、传播研究方法，发表SSCI和CSSCI期刊论文20余篇，出版《Old Advertisements in Macau（1920s-1970s）：A VisualAnalysis》等学术著作。 | 视觉文化中的当代议题 Contemporary Issues in Visual Culture | 本课程聚焦全球化与数字时代的视觉文化现象，涵盖影像艺术、社交媒体视觉叙事、跨文化符号传播等前沿议题。通过理论分析、案例研讨与创作实践，学生将探索视觉语言如何塑造身份认同、社会话语及文化权力关系。课程注重批判性思维培养，适合艺术、传媒、文化研究等领域的学生及研究者。 | 数字传播 |
10 | 张力文,Zhang Liwen（广东外语外贸大学） | 广东外语外贸大学国际合作与可持续发展研究院教授，副院长，哥伦比亚大学博士。曾任联合国秘书处国际雇员，荣获“联合国25年献身服务表彰奖”。 | 联合国与全球治理 The United Nations and Global Governance | 本课程将探讨当代全球治理中主要国际组织（IOs）的作用，重点研究联合国及其众多机构和部门如何构成全球治理的核心，以及青年在 2030 年可持续发展议程中的作用。课程特别关注《联合国宪章》以及国际法的相关内容，以及联合国大会重要决议 2758 号确立了一个中国原则在国际关系中的地位。 | 国际组织 | 国际关系学院 |
11 | 尼格梅特·伊巴迪尔，Nygmet Ibadildin（哈萨克斯坦金普大学） | 哈萨克斯坦KIMEP大学教授，哈萨克国立大学哲学学士，美国加州州立大学弗雷斯诺分校国际关系硕士，芬兰坦佩雷大学管理学博士，曾任《哈萨克斯坦能源》杂志和《时代报》编辑，研究领域为资源政治经济学、后苏联制度及话语分析。 | 全球石油政治与经济：历史与现实 Transnational Business: Global Oil Business and Politics: History and Current Issues | 本课程探讨全球石油工业与国际政治之间的复杂关系，追溯石油作为战略资源的崛起历程，并分析其在当今能源转型背景下的角色演变。学生将深入研究石油如何推动经济发展、塑造全球竞争格局，并对环境政策与安全战略产生深远影响。 | 区域国别 |
12 | 伊克巴勒·萨利姆·阿克塔尔，Iqbal Saleem Akhtar（美国佛罗里达国际大学） | 美国佛罗里达国际大学政治学与国际关系系、宗教研究系副教授，爱丁堡大学跨学科研究博士。研究领域涵盖国际关系、宗教研究、西印度洋文化，具有丰富的政府、学术与非盈利机构工作经验，擅长多语言教学，专注跨文化对话与非西方政治思想，主持多项国际研究与教育项目。 | 国际关系理论演进 Development of International Relations Thought | 本课程将探讨超越西方传统的全球政治思想，分析中国、印度、中东与欧洲经典文本中的权力与权威概念，比较不同文明对国家治理、正义等议题的多元视角，培养学生批判性思维与跨文化理解能力。 | 国际关系 | 亚非学院 |
人工智能 Artificial Intelligence | 本课程将探讨超越西方传统的全球政治思想，分析中国、印度、中东与欧洲经典文本中的权力与权威概念，比较不同文明对国家治理、正义等议题的多元视角，培养学生批判性思维与跨文化理解能力。 | 国际关系 |
13 | 卡洛斯·沃德·格雷尼尔，Carlos Ward Grenier（美国佛罗里达国际大学） | 美国佛罗里达国际大学宗教研究系副教授，芝加哥大学历史学博士。研究领域为奥斯曼帝国史、早期奥斯曼边疆文化、伊斯兰手稿传统及跨宗教互动，担任多家期刊副主编，具备丰富的国际学术会议与公共演讲经验。 | 美国东方学研究 American Oriental Studies | 探讨美国与东亚、南亚、中东等“东方”地区的历史文化互动，分析殖民主义、媒体叙事及学术话语中的权力关系，批判性反思“东方主义”理论，培养学生跨学科研究能力与全球视野。 | 区域国别 |
中东研究 Middle East Studies | 本课程将聚焦中东地区的社会、政治与宗教动态，涵盖奥斯曼帝国遗产、伊斯兰思想演变及当代地缘政治议题，结合历史文本与现代案例，引导学生深入理解中东多元文化及其全球影响。 | 区域国别 |
14 | 奥利加·尤里耶夫娜·索洛江基娜,Olga Solodyankina（俄罗斯切列波韦茨国立大学） | 俄罗斯联邦切列波韦茨国立大学人文学院历史与哲学系教授，俄罗斯思想史学会会员，俄罗斯妇女史研究者协会会员，《Historia Provinciae》期刊主编，《Slavic World in the Third Millennium》期刊编委会成员。 | 俄罗斯地域历史和文化 Regional History and Culture of Russia | 俄罗斯联邦作为一个地域辽阔且文化多元的国家，其形成深受数百年历史进程和政治格局的影响。从古代文明起源至苏联时期，俄罗斯历经复杂曲折的历史演进，其文化身份也在时代变迁中持续重构。本课程将系统探究影响俄罗斯文化的历史成因、文化区域与群体多元性等因素，尝试探究国家文化特质的前沿趋势。 | 区域国别 | 俄语学院 |
后苏联国家：历史和文化 Post-Soviet States: History and Culture | 1991年苏联解体后形成了后苏联空间。从区域主义的角度来看，这个空间是一个巨大的次区域，它由几个区域组成。本课程将主要介绍这些地区的历史和文化特征，着重研究除俄罗斯联邦之外的前苏联国家的历史发展路径和文化身份的特殊性。 | 区域国别 |
15 | 列昂尼德·维克多罗维奇·杜巴科夫（深圳北理莫斯科大学） | 深圳北理莫斯科大学俄语中心副教授，俄语语文学博士。研究方向为俄罗斯文学、西方文学，主讲《俄罗斯文学中的中国形象》《中俄文学关系》等课程。 | 语言现象透视下的俄罗斯民族思维方式 Russian Mentality Through the Prism of Linguistic Phenomena | 本课程以语言文化研究为视角，借助文本与媒体资源，系统阐释地理环境与气候条件对俄罗斯民族性格的深层影响，解析塑造俄罗斯民族集体记忆的重大历史事件，探讨俄罗斯实现国家统一与文化、民族多样性共生的独特路径，全面介绍俄罗斯主要城市与乡村风貌、自然与文化疆域，特色节日文化等内容。 | 区域国别 |
俄罗斯文化：过去与未来 Russian Culture from the Past to the Future | 本课程旨在广泛概述并解读俄罗斯文化在古典时期、苏联时期及现代（新俄罗斯）的主要特点。课程主要介绍俄罗斯建筑、视觉艺术（绘画、电影）、听觉艺术（音乐、歌曲）、综合艺术（戏剧、歌剧、芭蕾）的主要特点，并探讨俄罗斯文学中的中国形象等内容。 | 区域国别 |
16 | 斯蒂芬·甘洛夫，Stéphane GANGLOFF（法国南锡高等商学院） | 法国南锡高等商学院副教授，管理学博士，研究领域为创新管理与商业美德。 | 领导、治理与风险管理 Leadership, Governance, Risk Management | 本课程将引导学生以综合视角审视特定组织面临的环境挑战、负责主导应对行动的主体角色，以及成功方法，探讨基于具体组织背景与制度环境，分析、比较和评估不同应对方案与应用可行性。 | 风险管理 | 欧洲学院 |
设计思维 Design Thinking | 本课程将培养学员掌握以用户为中心、敏捷迭代的设计思维（DT）方法论，成为数字颠覆时代的创新领导者。通过沉浸式团队协作，完整实践DT五阶循环：从用户共情到原型测试，突破思维局限，开发兼具创新性与可行性的价值驱动型解决方案，赋能学员应对复杂挑战，实现可持续影响力。 | 设计思维 |
17 | 李晓黎，Li Xiaoli（美国戴顿大学） | 美国戴顿大学（University of Dayton）终身副教授，专注于专业与技术写作领域，聚焦国际技术传播、跨文化协作、用户体验设计及技术传播教育，发表多篇学术论文，参与编写《国际专业交流手册》，出版《英语技术写作精要》，荣获2024年美国科技传播杰出服务奖和2020年中国技术传播教育杰出贡献奖。 | 人工智能如何影响英语教育 Exploring How AI is Impacting English Education | 本课程探讨大语言模型和生成式AI对人类写作、语言实践及沟通的创造性与批判性影响。课程涵盖AI在教育中的应用、对多语种及语言多样性的影响、作者声音、伦理问题、原创性及知识产权等议题，通过语言学、教育学、写作研究等多学科视角（包括跨文化、批判性、后人类等理论框架），重新构想AI时代的人文英语教育。课程旨在培养批判性数字/AI素养，帮助学习者在AI主导的世界中成为具有修辞素养的研究者。 | 人工智能 | 教育学院 |
18 | 安东尼·布奇泰利，Anthony Bak Buccitelli（美国宾夕法尼亚州立大学哈里斯堡分校） | 美国宾夕法尼亚州立大学哈里斯堡分校副教授，主要研究领域为民俗学与地方文化传播。 | 民俗学前沿理论 Folklore Studies and Folklore Theory | 本课程将介绍欧美民俗学思想史和关键概念，涵盖民俗学基本理论和新兴话题，包括口头性、传统、表演、体裁、本真性等。此外还将涉及一些重要研究方法，如历史—地理法、结构分析、精神分析、表演理论，口头程式理论，以及数字民俗学等。 | 前沿理论 | 中国语言文学学院 |
外文期刊发表工作坊：英文学术写作与发表 Academic Publishing in the Humanities and Social Sciences | 本课程为人文社科领域非英语母语者设计，采用工作坊形式将讲座与小组讨论相结合，有针对性地提高参与者的写作技巧。课程主题包括学术论文的行文、撰写摘要及投稿信、回应同行评审、学术诚信及作者权利等。 | 论文写作发表 |
19 | 李超，Li Chao（澳大利亚阿德莱德大学） | 澳大利亚阿德莱德大学副教授，会计学博士，Accounting and Finance期刊副主编，Journal of Accounting Public Policy期刊编委成员。在Management Science, Journal of Corporate Finance, Journal of Accounting and Public Policy等期刊发表多篇论文，研究领域为证券管制、公司分红和分析师行为等。 | 商业数据分析 Business Data Analytics | 本课程旨在为学生提供将会计知识与前沿商业分析技术相融合的核心分析工具与概念框架，培养学生提出优质商业问题这一关键能力，内容包括：区块链技术在商业中的应用、企业核心业务流程解析、会计数据库分析、REA框架构建、欺诈与差错检测等。 | 商业数据分析 | 商学院 |
20 | 张耀启，ZHANG Yaoqi（美国奥本大学） | 美国奥本大学(Auburn University)林业、野生动物与环境学院教授，先后在赫尔辛基大学，多伦多大学、阿尔伯塔大学学习工作，主要从事自然资源与环境经济学政策的教学与研究。现任 World Forests (Springer)主编、Society and Natural Resources等刊物编委，在各种期刊发表论文 100 余篇。 | 可持续发展与环境治理 Sustainable Development and Environmental Governance | 本课程将从环境、社会和经济的角度介绍可持续发展的历史、概念、原则和应用。通过对不同国家（地区）和部门的案例研究来分析和理解可持续发展。希望通过学习多层次和不同工具的管理环境和可持续发展途径，为学生建立个人兴趣并为未来的职业生涯做准备。 | 可持续发展与治理 |
21 | 洪化清,Hong Huaqing（新加坡南洋理工大学） | 南洋理工大学教授、博士生导师，北京大学教师发展中心国际专家，澳门科技大学特聘教授，教育部本科审核评估海外专家，主要研究方向为智慧教育、计算机辅助教学、机器翻译、多模态话语分析、大数据学习分析等。 | 区域研究与国情社会：以东南亚国家为例 Regional Studies and National Social Conditions | 本课程围绕“区域研究与国情社会”这一主题，聚焦新加坡这一典型案例，既关注新加坡国情社会的独特内涵，又展示其从小红点跃升为智慧国的令人瞩目的转型历程，引导学生学习区域国别研究方法，通过历史与现状、发展与治理、经济与文化等方面的跨学科对比分析，深入剖析新加坡的国情社会。 | 区域国别 | 经济金融学院 |
22 | 张俊,Zhang Jun（韩国建国大学） | 韩国建国大学国际通商专业博士生导师，韩国庆熙大学工商管理学博士，主要研究领域为企业管理、绿色网络(SNS)及文化营销、医疗观光服务营销、AI 医疗以及方法论等，先后在Tourism Management、Asia PacificJournal of Marketing and Logistics等SSCI国际期刊发表论文数十篇。 | 国际企业管理策略 Global Strategic Management | 本课程以提升国际经济贸易竞争优势为目标，集中于质的分析方法，主要介绍跟国际环境、国际企业管理模型、Five Forces Model、价格优势和商品差异化、产业价值链、垂直整合、企业多元化、战略合作和M&A等相关知识。 | 企业管理 |
市场调研方法 Marketing Research | 本课程是为提供解决市场管理及经贸问题有用信息，进行实验或调研设计、数据收集、分析并整理成报告的过程。在计量尺度部分，将系统地学习调研问卷设计、计量尺度的分类、各计量尺度的使用方法以及测量方法等。而在分析方法部分，集中于主要的统计分析方法如相关性分析、ANOVA、回归分析、因子分析、MDS以及联合分析等的理解和活用。 | 前沿理论 |
23 |
丹尼斯·托尔卡奇，Denis Tolkach（澳大利亚詹姆斯库克大学）
| 澳大利亚阿德莱德大学副教授，会计学博士，Accounting and Finance期刊副主编，Journal of Accounting Public Policy期刊编委成员。在Management Science, Journal of Corporate Finance, Journal of Accounting and Public Policy等期刊发表多篇论文，研究领域为证券管制、公司分红和分析师行为等。 | 当代旅游问题 I Contemporary Issues in Tourism | 本课程将深入探讨旅游及相关产业在地方、国家及全球层面的最新发展与热点议题。学习如何识别与评估旅游与酒店管理领域的挑战，探索可行的替代方案，选择合适的解决策略。课程将通过相关案例研究，分析旅游企业、政府机构及行业协会在政策与实践方面对旅游发展的影响。 | 当代旅游问题 | 旅游学院 |
当代旅游问题 II——工作坊：国际旅游期刊发表 Contemporary Issues in Tourism II——Workshop on Publishing in International Tourism Journals | 本课程将以工作坊形式开展，聚焦于国际旅游学术期刊的论文发表，内容与课程一所涵盖的热点议题相衔接，旨在指导学生发展研究主题、撰写学术论文。课程内容包括专题讲座、实践工作坊及同行评审实践。 | 旅游期刊 |
24 | 王亚威，Wang Yawei（美国蒙特克莱尔州立大学） | 美国蒙特克莱尔州立大学酒店与旅游专业副教授，研究方向为可持续旅游、体育与旅游、商业分析等。 | 旅游行业中的人工智能与前沿科技 AI and Emerging Technologies in Tourism | 本课程探讨了人工智能（AI）与新兴技术如何正在变革酒店、体育、会展和旅游（HSET）行业，强调多语种沟通与文化能力，旨在帮助学生掌握在快速演变的数字环境中应对挑战并发挥领导力的关键技能。 | 人工智能旅游 |
“一带一路”与全球旅游发展 The Belt and Road Initiative (BRI) and Global Tourism | 本课程旨在探索“一带一路”倡议（BRI）与全球旅游之间充满活力的交汇点。通过7个以目的地为基础的案例研究，学生将深入批判性地分析旅游业如何受到“一带一路”倡议不断演变的地缘政治与社会经济格局的影响，以及如何反向推动其发展。课程重点包括文化交流、可持续性、区域发展、投资流动，以及跨国旅游合作所面临的机遇与挑战。 | 一带一路旅游经济 |
25 | 菲利普·比亚利，Filip Biały（波兰波兹南亚当·密茨凯维奇大学） | 波兰亚当·密茨凯维奇大学助理教授，英国曼彻斯特大学社会科学学院研究员，计算机+政治学双背景导师。研究算法如何操控民意、社交平台怎样改写政治规则。用硅谷黑幕、深度伪造等真实案例，带你识破AI时代的权力游戏。拒绝成为数字的奴隶，让你成为未来世界的清醒玩家。 | 流行文化中的数字资本主义叙事 Narratives of Digital Capitalism in Popular Culture | 好莱坞影片为何总吹捧“科技新贵”？短视频如何洗脑“奋斗即正义”？本课程采用前沿理论（平台资本主义、后马克思主义等），拆解影视/游戏/音乐中的资本叙事，同时解锁躺平、讽刺等反抗密码。案例研讨+工作坊实战，练就批判资本的硬核视角。 | 流行文化、AI算法、数字资本主义、科技批判 | 马克思主义学院 |
26 | 刘文斌，Liu Wenbin（哈萨克斯坦阿拜国立师范大学） | 哈萨克斯坦阿拜国立师范大学教授、艺术学院硕博研究生导师，荣获哈萨克斯坦功勋艺术奖，白俄罗斯国立艺术学院专家委员会外籍委员，长期致力于美术学、艺术学理论研究及艺术高层次人才培养。 | 绘画艺术理论与实践创作 Beyond the Brush: Integrating Theory with Practice | 本课程以中亚绘画艺术作为核心内容，融合艺术史论教学与油画写生实践，通过沉浸式教学模式，引导学生深入探索中亚艺术的文化底蕴，帮助学生在艺术实践中感悟历史文化脉络，在互动研讨中提升创作能力，培养兼具传统根基与创新思维的艺术素养。 | 绘画艺术 | 艺术学院 |
27 | 米哈伊尔·阿纳托利耶维奇·伊林， Mikhail Ilin（俄罗斯国立舞台艺术学院/圣彼得堡国立戏剧学院） | 俄罗斯国立舞台艺术学院导演教研室教授、表演与导演系副主任，是国际戏剧节备受尊敬的权威评审，其教学成果被纳入戏剧教育范本，堪称俄罗斯戏剧教育界的领军人物。 | 舞台艺术表演大师班 Master Class of Stage Performance | 本课程将搭建一个深入研习斯坦尼斯拉夫斯基表演体系核心理论与实践方法的平台，掌握该体系的理论精髓与实践技巧，提升表演专业素养，培养从角色分析、情感激发到舞台呈现的综合表演能力，促进中俄表演艺术的交流与融合。 | 表演艺术 |
